El primer ciclo de la educación superior concentra la mayor proporción de abandono escolar en Querétaro, principalmente entre estudiantes que descubren que la carrera o la institución que eligieron no corresponde con sus expectativas, informó la secretaria de Educación del estado, Martha Elena Soto Obregón. La funcionaria explicó que durante los primeros meses de la universidad algunos jóvenes determinan que la carrera seleccionada no era lo que esperaban, mientras que otros enfrentan dificultades para adaptarse a la institución o deben combinar sus estudios con actividades laborales, factores que pueden complicar su permanencia en el sistema educativo. Soto Obregón señaló que en determinados casos la deserción durante este primer periodo puede alcanzar hasta 18 por ciento, al tratarse de una etapa en la que los estudiantes conocen de manera directa la dinámica académica, los contenidos de la carrera y las exigencias de la institución, lo que puede llevarlos a reconsiderar su decisión. Posteriormente, explicó, también se presentan casos de abandono relacionados con causas académicas, principalmente por la falta de aprobación de materias. Sin embargo, destacó que el primer ciclo lectivo representa el momento en el que se concentra la mayor cantidad de deserciones, debido principalmente a la falta de afinidad con la carrera elegida, dificultades de adaptación y la necesidad de combinar los estudios con otras actividades.
El texto original de este artículo de la Agencia Quadratín.